我的小舅子是学霸

在说说小舅子之前呢，先夸夸我妻子，因为她曾经也是一个学霸。她从小学开始就出类拔萃，初中后被保送进入省府一个省一级重点的重点中学。高中期间成绩也是在学校里名列前茅，品学兼优。高考虽然发挥失常，但也上了一本的分数线。大学期间，她甚至成为了全班唯一一个从不作弊却能年年拿奖学金的学霸。有一次，她面临一门非常难的考试，全班都在作弊，她也非常挣扎是否要妥协一下来让自己轻松点过关。但是当她祷告时，她说：“上帝啊，我的这份成绩单以后是要报读神学院的，求你保守我的心，使我靠着你的恩典胜过试探。”最终，她靠着信心胜过了试探，那门考试也拿了A。

我妻子曾笑称，在她弟弟之先，她是全家族成绩最优异的。可是当她弟弟，也就是我小舅子小G出现后，她只能屈居第二了。小G可不是一般的学霸，他在班级里被老师称为超级学霸。他的各科成绩门门优异，而且从未考过全校第二名。他读的是省府一所一级重点中学的国际部（和妻子是同一所）。他们学校选用是的剑桥国际高中课程（A-Level课程），所有学生都是奔着世界名牌大学去的。他们一届学生一共只有一百人，但到目前为止，平均每人都已经收到三四份国际名牌大学的Offer。我的大舅子更是拿到令人称羡，其中不乏伦敦大学（英）、爱丁堡大学（英）、巴斯大学（英）、帝国大学（英）、香港大学等知名学府的录取通知书。小G不但成绩优异，而且生性良善，品格更是没得说。在国际部里，同学们虽竞争厉害，且时间紧张，但他却从不吝啬对同学们的帮助，总是尽心尽力帮人辅导功课。小G学习很用功，平时总是学到十二点钟。而且他是把学习当成一种兴趣，乐在其中。去年，牛津大学邀请他去英国面试时，他只身前往，家人都觉得他难得去英国可以多呆两天放松一下，可是他一面试完就赶着飞机回来了，理由是：“功课决不能落下。”

每当别人问起他为什么这么用功时，他总是回答道：“我是为了上帝的荣耀而读书。”他常常将现有的成绩归荣耀给神，且相信一切都是神的恩赐。为此，不论多忙，他从未落下过读圣经的时间。每天早上起床后的第一件事，就是先拿起圣经看上半个小时。他给自己一个规定，早起后不读经就不喝水。而且，他读圣经的时候并非应付式的，而是一边读一边记一边问。如果遇到有疑惑解不开的，就拿回家问他的传道人姐姐和姐夫。虽然大多数人最不喜欢读的是家谱，但他却最喜欢从历史的线路去钻研。看完马太福音后，他会去到撒母耳记、列王纪和历代志去找线索。因此，家谱中的人名，他总是能朗朗上口，其中许多的知识点甚至连我们两个传道人都不熟悉。

身边的人总是敬佩我岳父岳母，为什么他们不但能把一儿一女都带到主前，且如此品学兼优。一位记者曾经为他们做过专题采访，他们的答案归纳起来只有四个字：“成为朋友”。岳母挂在嘴边的一句话就是：“他们是神家的宝贝，上帝把他们放在我家让我养的，我对不起他们就是对不起上帝。”所以她的教养秘诀就是和孩子做知心朋友，不但生活上的照料无微不至，心理上的关怀更是百般亲切。一个苹果，要在米水里浸泡过很久擦干净用保鲜袋包装好给孩子带到学校；每天晚上，准时会给孩子一个问安电话表达父母的爱；孩子犯错时，从来不贬低他的人格，总是以爱的方式娓娓提醒（我妻子的ego-gram测试是童龄99分，表示童年几乎没有受过伤害）。他们的教育中，信仰重于生活，鼓励优于批评，品格胜于利益的得失。

最好的教育不是成为虎爸狼妈，棍棒底下出孝子；也不是快人一步，拼命的给孩子报考一堆的补习班，更不是为了成绩牺牲品格，教孩子作弊。最好的教育方法就是：“敬畏上帝”，最好的沟通模式就是：“成为朋友“。与其羡慕别人家的孩子，不如把更多的鼓励留给自己的孩子。与其让他们跟风世界，不如让他们效法基督。

附录：教养孩子的座右铭

-陶勒和米勒

在责备中成长的孩子，苛于责人。

在敌对中成长的孩子，好勇斗狠。

在猜忌中成长的孩子，徨惑自疚。

在恐惧中成长的孩子，抑郁忧愁。

在悲哀中成长的孩子，自艾自怜。

在羞辱中成长的孩子，责己过严。

在嘲笑中成长的孩子，畏首畏尾。

在接纳中成长的孩子，爱人如己。

在赞赏中成长的孩子，懂得尊重。

在鼓励中成长的孩子，自信满胸。

在公平中成长的孩子，正气凛然。

在认同中成长的孩子，意明志坚。

在安全中成长的孩子，信心满载。

在友爱中成长的孩子，终获真爱。

教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。

箴22:6